您正在看的小学体育是:六年级体育教案 转身起跑。

　　教材

　　1、转身起跑

　　2、游戏接力：俯卧撑(男5个)俯撑(女5秒)→蛙跳→单足跳

　　任务

　　1、通过学习转身起跑，初步体会跑的基本动作。

　　2、通过游戏接力发展学生协调配合能力，弹跳能力和上肢力量。

　　3、培养学生团结互助的优良品质。

　　结构课的内容时间次数组织教法与要求

　　开始部分

　　1、 整队集合

　　2、 报告人数

　　3、 师生问好

　　4、 宣布本课内容和要求

　　5、 安排见习生2分钟

　　组织：四列横队

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　　要求：精神饱满、注意力集中

　　准备部分

　　1、 绕田径场跑两圈

　　2、 徒手操

　　(1) 头部运动

　　(2) 扩胸运动

　　(3) 体侧运动

　　(4) 体转运动

　　(5) 腹背运动

　　(6) 弓步压腿

　　(7) 仆步压腿

　　(8) 活动踝腕关节

　　3、 游戏

　　名称：喊数抱团

　　方法：生沿排球场跑步，教师突然喊出一个数字，如“2个”、“3个”、“4个”……。学生听到数字后，立即与临近的同伴按所喊出的数字抱成一团。最后剩下没有抱团的人表演节目。

　　规则：不得用推、拉等动作挤出已抱团的人。

　　8分钟4×8拍组织：成四列横队散开

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　　教法：教师示范，学生跟着练习。

　　要求：精神饱满、动作整齐、准确优美。每节四个八拍，活动全身。

　　组织：

　　教法：教师讲解游戏方法及规则。

　　要求：学生听指挥，注意安全。

　　结构课的内容时间次数组织教法与要求

　　基本部分

　　1、 转身起跑

　　动作方法：学生背对排球场底线蹲下，两手扶地作好起跑的“预备”姿势。听到发令，迅速转身起跑，跑至排球场中线。

　　2、 游戏接力：俯卧撑(男5个)俯撑(女5秒)→蛙跳→单足跳

　　方法：每组第一个学生在底线处做俯卧撑或俯撑，然后蛙跳六米最后单足跳返回。各组依次做下去，以速度快的组为胜。

　　规则：学生必须每个动作做完才能做下个动作。12分钟 15分钟

　　组织：

　　教法：

　　1、教师讲解示范

　　2、让学生分成四组，在老师的指挥下练习。

　　要求：注意动作要领，学生听指挥，注意安全。

　　组织：

　　教法：

　　1、教师讲解游戏方法规则，学生听指挥练习。

　　2、让学生分为四组，在老师的指挥下进行接力练习。

　　要求：学生遵守游戏规则，听指挥练习，注意安全。

　　结束部分

　　1、 放松活动

　　2、 课后小结

　　3分钟