您正在看的高中生物是:植物的激素调节。 >　　1、低浓度促进生长，高浓度抑制生长。例：顶端优势。

　　2、能促进植物不同器官生长的生长素浓度不同

　　四、生长素在生产中的应用：

　　1、促进扦插枝条生根

　　2、促进果实发育

　　3、防止落花落果

　　五、其他植物激素：

　　1、赤霉素

　　2、脱落酸

　　3、细胞分裂素

　　4、乙烯

　　探究活动

　　探究芽的向性运动

　　在验证植物向性运动的设计实验中，可以提示学生将大蒜、洋葱、萝卜等植物倒放或侧放，观察芽的向性运动。

　　探究植物的茎运输生长素运输的方向

　　可以就"植物的茎是否会把生长素向上运输?"这个问题展开探究活动，指导学生从选材到实验的设计与实施开展探究活动。具体的实施方法是：在春天(3月)，选未长叶的杨树将几个枝条折弯，使其顶芽向下，观察生长发育的现象。在实验设置完成以后，应对可能的实验结果做出预期，并做观察记录。当枝条上的叶片全部长出后，汇总观察记录，做出总结报告和实验结果分析。