您正在看的初中信息技术是:编辑你的文档。

　　第一章、用计算机写文章

　　课 题 第二节、编辑你的文档 课 型 讲授+操作

　　1、学会打开文件

　　本课时教学 2、学会定义字块，并熟练地进行 插入、删除、移动

　　目的和要求 复制等操作。

　　3、能进行替换操作。

　　4、在操作过程中进一步培养学生的动手能力

　　重点：对输入的文字进行插入、删除、移动、复制编辑操作。

　　本课时教学

　　重点和难点 难点：文字块的复制操作。

　　教 具 机房

　　教学程序 教 学 内 容 时间

　　第一课时

　　导入新课 上节我们学习了启动、退出WPS2000的方法，并学会了利用智能ABC输入法输入汉字。要想在WPS2000中得到美观的文章，首先必须学会如何编辑文档。本节我们就来学习。

　　讲授新课 完成任务1

　　一、出示任务1

　　【任务1】修改文稿“小诗”。

　　①. 修改“小诗”中错误的字符;

　　②. 将“小诗”中的四句话，拆分为四个自然段(四行);

　　③. 再将拆分的四行合并成一行。

　　二、分析任务1，讲解知识点(演示讲解法)

　　1、 打开文件

　　A、教师讲解操作方法(注意路径的选择)

　　B、学生进行操作

　　2、 编辑文稿

　　A、删除字符：Delete删除键/Backspace退格键

　　B、修改字符

　　①插入/改写状态的转换：Insert键

　　②光标的移动：光标控制键

　　③删除字符

　　教学程序 教 学 程 序 时间

　　C、 插入字符

　　D、 拆分与合并自然段

　　拆分：光标移到需拆分的字符前，回车;

　　合并：删除硬回车。

　　三、学生上机操作，完成任务1，

　　1、完成任务1

　　2、为文稿加标题“小诗一首”

　　完成任务2

　　一、 出示任务2

　　1、请利用简洁的方法快速输入下面的一段歌词：

　　校园的大路两旁，有一排年轻的白杨，……啊!年轻的白杨，树叶沙沙响，年轻的白杨好像在对我讲：要珍惜春光，珍惜春光，珍惜春光，珍惜春光!

　　2、请把“有一排年轻的白杨”移到“树叶沙沙响”后边。

　　3、利用“恢复”按钮，撤消方才的操作。

　　二、 分析任务2，讲解知识点—字块操作

　　采用教师演示及学生亲自上机练习来解决。

　　1、 定义字块：

　　定义：鼠标拖动

　　键盘操作：SHIFIT+“→”或 ←、↑、↓

　　定义整篇文章：“编辑”---“选择所有”

　　撤消：在字块外单击鼠标

　　2、复制字块：

　　A、定义字块

　　B、使用“复制”命令：“编辑”菜单下的“复制”命令或常用工具栏的“复制”按钮

　　C、选择复制目标处：鼠标单击

　　D、使用“粘贴”命令：“编辑”菜单下的“粘贴”命令或常用工具栏中的“粘贴”按钮。