您正在看的初中信息技术是:健康生活新方式。

　　教学内容制作交互式演示文稿

　　教学目标1. 了解什么是交互式演示文稿。

　　2. 学会制作交互式演示文稿的方法。

　　3. 体会信息技术在生活中的应用，进一步提高信息素养。

　　教学重点建立交互式演示文稿方法--设置链接

　　教学难点操作对象间的链接关系

　　教 法任务驱动、演示法、讲解法

　　教 具计算机、PowerPoint等

　　时间阶段与目标教 学 内 容教师活动

　　引入

　　课题

　　新课

　　演示以“健康生活新方式”为主题的演示文稿。

　　分析：此演示文稿的放映特点—具有交互性

　　制作交互式演示文稿

　　一、完善演示文稿

　　1. 第一张幻灯片：录制旁白。

　　2. 第二张幻灯片：改变背景图案、插入音乐。

　　3. 第三张幻灯片：编辑图片、插入影片。

　　4. 第四张幻灯片：制作羽毛球动画。

　　二、制作交互式演示文稿

　　第二张“健康生活四要素”幻灯片是演示文稿的目录页。

　　㈠ 建立链接

　　要求：目录与相关内容链接。

　　1. 利用字符链接

　　将目录1“合理膳食”与相关内容链接。

　　l 选中文字：“合理膳食”。

　　l 菜单法：插入→超级链接→本文档中的位置→打开“幻灯片标题”列表→选择“合理膳食”→确定。

　　此时链接的文字颜色改变，并带有下划线，表明具有链接属性。

　　2. 利用文本框链接

　　将目录2“适量运动”与相关内容链接。

　　l 选中“适量运动”的文本框。

　　l 工具栏法：单击常用工具栏中“插入超级链接”按钮 →本文档中的位置→打开“幻灯片标题”列表→选择“适量运动”→确定。

　　此时“适量运动”文字具有链接属性,但没有变化。

　　3. 动作设置

　　将目录3“心理健康”与相关内容链接。

　　l 选中文本：心理健康。

　　l 快捷菜单：右击选中文字→选择快捷菜单中“动作设置”选项→按图1进行设置。

　　图1

　　l 在“超级链接到幻灯片”对话框中选择“适量运动”幻灯片标题→确定→确定。

　　此时链接文字颜色改变，并带有下划线。

　　4. 图片链接

　　将目录4“养成良好卫生习惯”与相关内容链接。

　　l 右击“养成良好卫生习惯”文本前的图片。

　　l 选择快捷菜单中的“超级链接”选项→本文档中的位置→打开“幻灯片标题”列表→选择“养成良好卫生习惯”→确定。

　　此时图片具有链接属性,但没有变化。

　　5. 动作按钮

　　将健康生活四要素具体内容返回相关目录。

　　l 激活“合理膳食”幻灯片。

　　l 菜单：幻灯片放映→动作按钮→选择“自定义”按钮。

　　l 回到编辑区，鼠标指针变成大十字，拖曳鼠标绘制动作按钮，释放鼠标时弹出“动作设置”对话框。

　　l 余下步骤与3“动作设置”相似。

　　l 右击“动作”按钮→添加文本→输入“返回”→编辑文本。

　　l 将动作按钮复制到第4、5、6幻灯片中。

　　思考：能否与其它类型文件进行链接?

　　例如：链接Flash动画。

　　㈡ 编辑、删除超级链接

　　对建立好的链接可以进行编辑、删除等操作。

　　例如：将目录1链接撤消。

　　小结

　　作业三、调试演示文稿

　　1. 在演示文稿中建立超级链接的常用方法有：

　　l 利用字符链接。

　　l 利用文本框链接。

　　l 动作设置。

　　l 图片链接。

　　l 动作按钮。

　　2. 编辑、删除超级链接

　　l 仔细观察身边的事物，有哪些问题需要 解决，确定一个具有实际意义的课题。

　　l 制作一个完整的演示文稿。要求图文并茂，使用多种媒体来表现，链接关系清楚，交互性强。

　　l 同学之间展示、评价演示文稿。

　　课后小结