联系我们我 们 的 画(口语交际)
来源：天天加油 更新时间：2007-11-9
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一、教材简说
本课口语交际的内容是“我们的画”。教材配有一幅图，图上画的是几个小朋友准备画展的场面。他们有的在构思，有的在向别人介绍自己的新作，还有的在评说别人的画。画面活泼有趣，激发了学生展示交流绘画作品的欲望，也提示了本次口语交际的形式和内容。
教学重点是指导学生清楚地表述自己的意思，即自己画了什么，为什么要画这一内容。
二、学习目标
1能说出自己的画的内容和作画时的想法。
2激发相互交流的兴趣，敢于发表自己的看法。
3培养说话大方、听话认真的习惯。
三、教学过程
(一)课前准备
要求学生画一幅画，并把自己的画带到课堂上。
(二)从看图引入，指导表述
1图上的小学生在做什么?
2我们学着他们的样，互相介绍一下自己画的画。也可评评别人的画，说说好在哪儿。
3怎么介绍自己的画呢?可以介绍自己画了什么，为什么画这幅画，还可以讲讲画面上没有表现出来，但自己想表达的意思。
(三)组内介绍、评议
自由组合，可五、六人一组，先互相展示作品再说说评评，教师参与小组活动，引导学生介绍、提问和评议。
(四)图画展评
把每人的画贴在墙上或黑板上，办一个图画展览，互相观看。评选这次展览的佳作，评选时要说说自己最喜欢哪幅画，为什么喜欢。
四、教学时间
教学本课可用1课时。
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我 们 的 画(口语交际)