您正在看的其他政治教案是:沉沉浮。

　　活动目标1、探索物体的“沉”和“浮”，并知道一些改变其原来状态的方法。

　　2、乐于参与科学实验。

　　环境创设1、盛有水的大盆。

　　2、纸、笔

　　3、熟鸡蛋一个，盐水、清水各一杯

　　活动过程1、在幼儿园里收集3种不同的东西(预先完成)

　　2、请幼儿试一试这些东西，如果放到水中会怎样? 一边试一边请幼儿记录在白纸上，然后交流，教师统计，其中同样的物品不再重复(通过统计引导幼儿发现物体的沉和浮与物体本身的材质有关。)

　　3、为什么有的物品会浮到水面上，有的物品却沉到水底?

　　4、探索在水中改变物品原来的样子，物品的沉浮状态是否会改变?

　　5、把鸡蛋放入清水杯中，让幼儿看到“浮”的状态，再放入盐水杯中，为什么鸡蛋又沉下去了?让幼儿尝尝盐水杯中的水，了解水里放盐(或海水)可以使东西浮起来。

　　6、引发继续发现：还有什么其他方法改变东西在水里的样子

　　活动反思