您正在看的初一生物是:地球的运动（2课时）。

　　图5-7地球自转与昼夜交替

　　3.参考答案

　　(1)太阳东升西落 昼夜交替 (2)(B) (D) (F) (G) (3)(B) (4)(A) (5)(B) (6)西 东 东 西 24 昼夜 (7)北极星 66.5 (8)(A)北回归线 (B) 6 21 22 夏至 (C) 夏季 长 短 (D)略

　　4.简要分析：

　　(1)地球绕着地轴自西向东自转，所以地球上看到太阳是东升西落。地球是个不透明的球体，太阳只能照亮半个地球，出现了昼夜交替，对着太阳的半个球面为白天，背着太阳的半个球面为黑夜。

　　(2)地球公转的方向与地球自转方向一样，也是从西向东，但它是向着太阳转;地球公转轨道近似圆形，全长9.4亿千米.地球公转的周期为一年，共365天;地轴的倾斜方向不变，北极总是指向北极星附近。

　　(3)地球公转的轨道平面(黄道平面)与自转的赤道平面并不在一个平面上，地轴与地球公转的轨道面斜交成66.5度的夹角。

　　(4)地球在公转过程中，阳光有时直射北半球，有时直射南半球，阳光的直射点会南北来回移动。北半球的冬至日(12月22日或23日) 太阳的直射点在南回归线上(南纬23.5度)然后向北移动，一直到北回归线上(北纬23.5度)，这是北半球的夏至日(6月21日或22日)。然后再返回。

　　(5)太阳的直射点是南北来回移动的，一年中太阳的直射点在南北回归线上返回，这样在南北回归线上出现太阳直射头顶景象只有一次，而南北回归线之间的地区，一年当中能见到太阳直射头顶景象的次数是二次。

　　(7)地球公转的轨道平面(黄道平面)与地球自转的赤道平面并不在同一个平面上，地轴与地球公转的轨道面斜交成66.5度的夹角。地轴的倾斜方向不变，北极总是指向北极星附近。

　　(8)这是一道读图综合分析题，考查地球公转产生的一些自然现象和昼夜产生原因。(1)太阳直射的地球表面与太阳光线成垂直状态，通过读图理解这一天太阳直射的纬线为北回归线，(2)这一天太阳直射点在北回归线上，这天为6月21日或22日，节气是夏至日，(3)北半球处于夏季，白昼长、夜晚短。(4)被太阳照射的半球为白昼，背着太阳光的一方为黑夜。

　　七、参考资料

　　黄赤交角 地轴无限延长为天轴，天轴与天球相交于两点，即天北极和天南极。地球赤道平面无限扩大与天球相交的大圆叫天赤道。太阳周年视运动的路线~黄道，实际上是地球绕日公转轨道面无限扩大与天球相交的一个大圆。黄道和天赤道在天球上是不相平行的，不相重合，而构成一个23度26分的交角(现代值)，叫做黄赤交角。黄道和天赤道的两个交点，即春分点和秋分点。黄道上距天赤道最远的两点，叫夏至点和冬至点。二至点对天赤道的距离是23度27分，称黄赤大距。黄赤交角的存在，实际上意味着地球在公转太阳的过程中，地球的自转轴对公转轨道面是倾斜的，地轴与公转轨道面交角为66度33分。在地球公转过程中，倾斜着的地轴所指的方向在短期内似乎不变的，在北极星附近，这就是天北极的位置。也就是说在公转时地轴是平行地移动的。黄赤交角的存在说明太阳的周视年运动，不单是地球公转的反映，而且与地球的自转也有一定的关系。

　　—摘自《地球概论》

　　(曹省之)

　　[第二课时]

　　一、 教学目标

　　(一)认知目标

　　1.了解地球公转产生的昼夜长短变化。

　　2.了解地球上五带的划分。

　　(二)技能目

　　学会观察在阳光下物影长度的变化。

　　(三)情感目标

　　培养学生树立辩证唯物主义物质是运动的观点。

　　二、教学重点和难点

　　1.教学重点：昼夜长短变化现象产生的原因，地球天文上的五带的划分。

　　2.教学难点：极昼、极夜的产生。

　　三、教学准备

　　1. 地球公转和四季更替演示器

　　2. 地球上五带划分的示意挂图或投影片、地理光盘。

　　四、教学过程

　　引言：我们上节课学习了地球的自转和昼夜交替、地球公转与四季更替这两个内容，了解了地球是自西向东自转，产生了昼夜交替、太阳东升西落;地球在自转的同时，又是自西向东绕太阳公转，产生了太阳直射点的南北移动，引起了地球上季节的变化。但地球的公转产生的影响远不止这些，它还会引起昼夜的长短，五带的划分等。今天这节课我们主要学习昼夜长短的变化和地球上的五带。

　　(三)昼夜长短的变化

　　1.地球上的季节变化，从天文现象来看，是昼夜长短和太阳高度的周年变化，从天文含义看四季，夏季就是一年内白昼最长、太阳最高的季节，冬季就是一年内白昼最短、太阳最低的季节。我国地处北半球当夏季阳光直射北半球时昼长夜短，冬季阳光直射南半球时昼短夜长。教师指导学生阅读课本表5-4昼夜长短的变化，分析我国从南到北五个城市冬夏昼长情况。

　　2.南半球的昼夜长短与北半球正好相反，形成季节也相反，北半球以一月为冬季、七月为夏季，南半球以七月为冬季、一月为夏季。

　　3.只有在赤道上，一年四季昼夜才是平分的。

　　4.极昼、极夜：自一年中的3 月21日前后至9月23日前后，太阳的直射点在北半球上，是北半球的夏半年，那时，在北半球纬度越高，白昼越长、黑夜越短，其中6月22 日这一天，北半球白昼最长，黑夜最短。北极地区一天24小时都有阳光照射，称为极昼。(见图5-8昼夜长短变化图)此时南极地区24小时不见太阳，出现极夜现象。自9月23日前后至次年3月21日前后，太阳直射点在南半球，是北半球的冬半年。那时，北半球是昼短夜长，纬度越高，白昼越短，黑夜越长，北极地区有极夜现象。南半球反之。其中12月22日这一天，北半球白昼最短、黑夜最长。所以北极和南极在一年中都有半年是白天，另外半年是黑夜。在每年的3月21日和9月23日前后，太阳直射点在赤道上，全球各地昼夜等长，各为12小时。

　　图5-8 昼夜长短变化图

　　5.纬度越高，阳光的倾斜的角度越大，在单位面积上得到的太阳能量越少，夏季，在极地能见到太阳24小时都在地平线上移动。虽然是极昼，但气温很低。

　　(四)地球的五带

　　1.在地球上由于太阳光照射角度不一样，人们根据各地获得太阳能量的多少，把地球表面划分为五带：热带、北温带、南温带、北寒

　　带、南寒带。

　　图5-9地球上的五带

　　2.南、北回归线是热带和温带的分界线;南、北极圈是寒带与温带的分界线。

　　3.热带在南北回归线之间。一年中，太阳能的直射点总是在南、北回归线之间来回移动，地球上只有在热带才能看见太阳直射头顶的现象。热带是地球上获得太阳光热最多的地区。

　　4.寒带在极圈范围内，北纬66.50和南纬66.50这两条纬线。分别叫做北极圈和南极圈。在北极圈以北为北寒带，南极圈以南为南寒带。寒带是全球获得太阳光热最少的地区。并有极昼极夜出现。

　　5.北回归线与北极圈之间为北温带，南回归线与南极圈之间为南温带。温带地区获得的太阳光热比热带少、比寒带多。我国大部分领土在北温带，一小部分领土在热带，如海南省全部位于热带。

　　五、板书设计

　　(三) 昼夜长短的变化

　　(1)北半球夏季昼长夜短，冬季昼短夜长。

　　1. 昼夜长短 (2)南半球反之。

　　(3)赤道上昼夜平分。

　　(1) 北半球的夏季，在北极地区一天24小时都有阳光照射，称为极昼。

　　2.极昼极夜 (2)北半球的冬季，在北极地区一天24小时都见不到阳光，称为极夜。

　　(3)南半球反之。

　　3.纬度越高，阳光的倾斜的角度越大，得到的太阳能量越 少，气