您正在看的初一生物是:运动系统(第二课时)。

　　一、教学目标

　　(一)认知目标

　　1.了解骨的成分及其物理特性。

　　2.了解骨连结的三种形式。

　　3.理解关节的基本结构和特点。

　　(二)技能目标

　　1. 通过关节结构的实验，培养学生的观察能力。

　　2. 通过验证骨中成分的实验，提高学生分析实验的能力。

　　(三)情感目标

　　通过骨成分和关节结构的学习，对学生进行健康教育、卫生保健教育、尊老爱老教育。

　　二、教学重点与难点

　　1.教学重点：关节的基本结构及其功能。

　　2.教学难点：理解关节的牢固性和灵活性之间矛盾统一关系。

　　三、教学准备

　　酒精灯、三脚架、试管、小烧杯、火柴、盐酸(质量分数10%)、猪的新鲜膝关节、大鱼肋骨或蛙的腿骨、鸡或鸭的羽毛。

　　四、教学过程

　　(一)复习引入

　　1.人体的长骨主要由哪几部分组成?各部分的主要功能是什么?

　　2.在多数人看来骨之所以对人体有支持作用是因为骨非常硬，事实真的如此吗?教师拿出一根大鱼的肋骨，用手指轻轻地将它弯曲，激发学生的好奇性，从而渴望对骨成分的研究学习。

　　(二)新课讲授

　　1.验证骨的成分：有机物的性质学生不很了解，在教学时可让学生做一个小实验：用镊子夹一根鸡或鸭的羽毛，放在酒精灯的火焰上灼烧，观察羽毛是否能燃烧?燃烧时发生什么样的气味?同时告诉学生鸡或鸭的羽毛中含有有机物。在此基础上，让学生把鱼的肋骨放在三脚架的铁丝网上，用酒精灯灼烧，将现象与羽毛燃烧作比较，从而使学生得出结论—— 骨中含有有机物。再让学生观察留在铁丝网上的物质颜色?冷却后，用手指轻轻弯曲，观察发生了什么现象?告诉学生燃烧后余下的是无机物。最后得出结论：(1)无机物的特征是脆硬(2)有机物的特征是柔韧。为证实结论(2)，教师可告诉学生骨中无机物主要是磷酸钙和碳酸钙等钙盐，可与稀盐酸反应。然后做实验：把大鱼肋骨放到10%的盐酸中，同时让同学们猜想一会儿将会出现的现象(因实验需要较长时间，可先讲解下面知识)。

　　2.骨连结：请同学们设想如果人体的下肢仅有一块骨的话，将会出现怎样的后果?从而理解骨连结的重要性。对于骨连结形式，学生了解的大多是活动连结—— 关节，对于不动连结与微动连结，教师可结合课本P40图3-5讲解，同时必须讲明各自的作用，让学生体会人体结构的精妙之处。

　　3.关节结构的观察：实验时先除去关节外的其他组织，余下关节囊，用剪刀(或解剖刀)除去前面半个关节囊，露出关节腔，然后观察各部分结构，并思考以下问题：

　　(1)两块相邻的骨是否直接接触?

　　(2)两个相对的骨端形状有什么特点?

　　(3)手摸关节面，有什么感觉?上面覆盖什么物质，有什么作用?

　　(4)用镊子拉关节囊和关节韧带有什么感觉?它们有什么作用?

　　至于滑液的存在及其作用可由教师作讲解。最后请同学们总结得出关节结构中有哪些能增强其牢固性，哪些能提高其灵活性?是如何统一的?

　　4.卫生保健知识

　　(1)介绍体育锻炼对于关节牢固性和灵活性的好处。

　　(2)脱臼原因及防止。

　　(三)复习巩固

　　1.结合鱼的肋骨放在稀盐酸中的实验结果，思考骨的主要成分及其特征，同时思考为什么青少年时期应保持正确的坐立行卧姿势?

　　2.请脱臼过的学生说说脱臼是怎么回事?有什么感觉?应如何预防?一旦发生脱臼后应如何急救?

　　五、习题与解析

　　1.随堂练习

　　(1)构成关节的三部分是( )

　　(A)关节囊、关节头、关节窝

　　(B)关节头、关节窝、关节软骨

　　(C)关节面、关节囊、关节腔

　　(D)关节面、关节囊、关节软骨

　　(2)法医为鉴别死者的身份，称取质量为9克的尸骨，然后在酒精灯上充分燃烧到灰白色为止，再称其质量为6.5克，此骨是( )

　　(A)儿童骨 (B)青年骨

　　(C)成年人骨 (D)老年人骨

　　2.课后作业

　　(3)关节的灵活性表现在：①关节腔中有少量滑液②关节囊外有韧带③关节面上有关节软骨④关节囊牢固地将两骨联系起来 ( )

　　(A) ① ② (B) ② ③

　　(C) ③ ④ (D) ① ③

　　(4)下列不能活动的骨连结是( )

　　(A)脑颅骨 (B)髋关节

　　(C)椎骨之间的连结 (D)下颌骨

　　(5)与人长高有密切关系的结构是( )

　　(A)关节面上的软骨层 (B)骨腔内的成骨细胞

　　(C)骨干与骨端之间的软骨层(D)骨髓腔内的骨髓

　　3.参考答案

　　(1)(C) (2)(D) (3)(D) (4)(C) (5)(C)

　　4.简要分析

　　(1)关节的结构包括关节面、关节囊和关节腔，关节面分为关节头和关节窝，而关节软骨是存在于关节头和头节窝两端的保护结构。

　　(2)骨的主要成分是有机物和无机物，一般有机物约占1/3，无机物约占2/3，少年儿童有机物含量大于1/3;老年人有机物含量小于1/3，无机物超过2/3。题目中9克骨充分燃烧，实际上是除去了有机物，剩余的6.5克为无机物，无机物大于了2/3，所以选(D)。

　　(3)关节结构是既灵活又牢固，其中灵活性主要体现在关节腔内有滑液，可减少摩擦，关节面上有关节软骨，能减少关节面间的摩擦。

　　(4)骨连结分为活动连结—— 关节，人体内主要的骨连结方式;不动连结如脑颅骨间的连结;微动连结如椎骨之间连结。

　　(5)关节面上的软骨主要是减少摩擦，骨膜内的成骨细胞主要使骨长粗，红骨髓主要是造血功能。