您正在看的高中一年级是:平面向量的数量积及运算律1。

　　，则

　　

　　或

　　

　　( )

　　(5)对任意向量

　　

　　有

　　

　　( )

　　(6)若

　　

　　，且

　　

　　，则

　　

　　( )

　　参考答案：(l)√，(2)×，(3)×，(4)×，(5)√，(6)×.

　　4.总结提炼

　　(l)向量的数量的物理模型是力的做功.

　　(2)

　　

　　的结果是个实数(标量)

　　(3)利用

　　

　　，可以求两向量夹角，尤其是判定垂直。

　　(4)二向量夹角范围

　　

　　.

　　(5)五条属性要掌握.

　　五、板书设计

　　课题

　　1.“功”的抽象

　　2.数量积的定义

　　3.(5)条性质

　　(1)

　　(2)

　　(3)

　　(4)

　　(5)

　　4.演练反馈

　　5.总结提炼