您正在看的小学体育是:韵舞。

　　教学目标1、 使学生乐于参与体育活动，并能在活动中展示自我，增强自信心。

　　2、 在体育活动中与他人合作完成体育任务，并能体验到成功的乐趣。

　　3、 通过多种教学手段，发展学生的形象思维能力和创造能力。

　　教学内容集体舞：铃儿响叮当　　　　游戏：钻“冰洞”

　　顺序教学内容领域目标教法与学法组织形式

　　1游戏

　　1、找朋友

　　2、搭马车充分发挥想象力，活动身体的各个部位，达到热身的目的。1、 音乐导入，师生共同游戏找朋友。

　　2、 设置情境，图片导入，引导学生搭建马车。散点队形

　　自由组合

　　2集体舞：

　　铃儿响叮当积极思考、大胆实践创新，勇于自我表现，同伴之间共同合作。1、 跟随音乐自由创编动作

　　2、 教师启发引导学生相互学练

　　3、 学生展示创编的成果

　　4、 评选最佳创编能手围绕教师

　　散点站立

　　3游戏：

　　钻“冰洞”通过游戏教学，培养学生探究及合作学习的意识，体验游戏的乐趣。1、 语言导入，学生模仿练习

　　2、 学生自主设计“冰洞”

　　3、 组织学生进行比赛分成小组

　　各组自练

　　4放松：

　　雪花飘发挥学生的想象力，充分放松。教师语言引导，学生自编动作放松自由散开

　　5课的总结以正面鼓励为主，提高学生体育课的兴趣总结学练情况，布置课后任务