您正在看的初中体育是:韵律健美操(2)。

　　知识目标：学生能知道韵律健美操的锻炼价值

　　能力目标：学生能学会组合动作5——9拍动作，能进行尝试练习和创造练习

　　情感目标：培养学生群体合作的精神，塑造良好的体形

　　教师提前到场，准备好场地、器材，等候上课。体育委员带领全班同学按约定地点集合，检查到班人数并向老师汇报出勤情况。

　　情景的导入,通过游戏的形式更能提高学生学习的积极性和求知欲望

　　1、 在集合地点观察学生，并检查学生人数及服装。

　　2、“同学们好!”

　　3、宣布本课的学习内容，揭示目标和要求。

　　1、 安排见习生。

　　2分

　　全班成二列横队集合。

　　组织如图一

　　×××××○○○○○

　　×××××○○○○○

　　△

　　★ (图一)

　　1、“老师好!

　　2、认真听讲，明确学习内容和要等。

　　3、见习生按要求随堂听课，做力所能及之事。

　　二游戏

　　三慢跑

　　二、教师引导学生进行游戏

　　1、 游戏内容：

　　美化校园 方法： 把学生分成8组没小组四人成一路纵队站在线后。规则：起跑时不过线

　　返回后绕过最后一名学生再拍手

　　二人合作比赛是不能松手

　　2、 指导各小组长带队组织练习

　　3、 教师来回巡视并指导

　　4、 游戏结束作简单评价

　　三、教师组织学生慢跑400米