您正在看的初中体育是:掌握各种投掷方法。

　　难点：上下肢的协调性

　　教学目标1：学生能学生知道双手头上掷实心球的方法

　　2：65以上的学生能做出上下肢用力协调的双手向前投掷实心球的方法

　　3:通过练习，培养学生健壮的体魄。开朗的心境体验成功的快乐

　　顺序教学内容达成目标学生活动次教法指导组织要求个人修改意见

　　情景导入1：课堂常规

　　2明确学习目标

　　3： 学生又体育委员带领练习400米x2建立良好的师生关系和学习氛围

　　学生能按要求练习1;体育委员整队

　　2：师生问好

　　3：见习生随堂听课

　　1：，明确要求

　　2：听口令练习

　　1~3

　　5~91：指定集合地点

　　2向学生问好

　　宣布课的内容

　　检查服装，安排见习生

　　1：体育委员带领练习

　　2：鼓励指导学生练习

　　♀♀♀♀♀♀♀♀

　　♀♀♀♀♀♀♀♀

　　♀♀♀♀♀♀♀♀

　　♀♀♀♀♀♀♀♀

　　★

　　四例横队练习

　　两路中队

　　适当增加一些徒手操动作

　　情景展开1：语言激发学生练习兴趣

　　2要求学生能自我摸索

　　1：了解双手向前投掷实心球的方法

　　2：回答教师的提问3：模仿教师的练习4：学生分组练习并能互评

　　1：教师提示各种练习方法

　　2：学生练习各种投掷练习

　　A：前抛练习

　　B：侧推练习

　　C：投的练习

　　D：撇的练习

　　3：学生能创造性的练习各种投掷练习

　　教法：

　　1教师讲解动作要令及要求，并适当示范。

　　指挥学生练习

　　2：组织学生练习

　　3：观察和巡回指导

　　★

　　学生在各种练习后应总结各种练习的利弊，教师做好引导工作

　　2基本素质

　　A;跳绳定时1min

　　B:：学生能模仿小兔子跳

　　1：培养学生的观察能力和模仿能力

　　2：要求学生能解决学习中的问题1：听教师讲解记住动作要求

　　2：跟随教师模仿练习

　　3接受教师指导，提高表现力5——91教师讲解练习要求

　　2教师巡视点拨

　　3分组评定练习效果

　　学生有小组长带领练习学生对自己的身体素质应有一定的了解

　　情景结束放松及课后评价1：在愉悦的气氛中，使学生在生理和心理得到放松

　　2：能客观评价1：闭好双眼，展开丰富想象

　　2能自评互评

　　3师生再见1-31导入情景

　　2：小组组织自评

　　3归还器材

　　师生再见学生成四例横队练习

　　场地器材操场负荷1：密度：32%

　　2：平均心率：125—130次/分

　　课后记录课后作业1：复习广播操

　　2：立定跳远10----15次

　　3：斜撑15----20次