您正在看的高中三年级是:《如何拟写议论文提纲》说课稿(粤教版)。

　　各位领导、老师，大家好：

　　今天，我说的课题叫“如何拟写议论文提纲”。(板书)下面我就从五个方面来说说我这一堂课的教学设想：

　　一、 教材方面

　　鉴于高三的特殊情况，我没有选课文来说课，而是针对学生在作文中出现构思难、内容空洞等实际问题，结合高考考点，收集有关资料，自编教材。

　　二、教学目标的确立及其依据

　　(一)依据

　　《2007年广东高考语文考试说明》在写作版块的“基础等级”中明确提出“符合文体要求、内容充实，中心明确、结构完整”等要求。

　　(二)教学目标

　　1、通过理清范文的思路，把握几种议论文的结构类型。

　　2、学会设计作文的架构，学会拟写议论文的提纲。

　　【重点】学会设计作文的结构，学会拟写议论文的提纲。

　　【难点】学会拟写议论文的写作提纲。

　　【课时安排】1课时

　　【教具准备】多媒体、黑板、幻灯机

　　三、教法和学法设计

　　为了创设一种良好的教学氛围，激发学生的学习热情，我采用了以下几种教学的方法：

　　教法：提问法、演示法、巡视指导点拨法、练习法、当堂评定法。

　　学法：范例法、归纳总结法、竞争法、修改法

　　四、教学程序设计

　　第一步 导入：由宋•苏轼在《文与可画筼筜谷偃竹记》中说到“画竹必先成竹于胸中……”引出我们作任何事情都要“胸有成竹”，即做事之前心中要有完整的谋划打算。写作文亦如此，写作之前必须有一个合理的总体构想，写作过程中实现这个构想，才能写出好文章。而这种构想就是我们经常提到的作文提纲。

　　第二步 检查预习：写出所给范文的写作提纲

　　课前精心挑选了三篇优秀考生作文，布置学生写出每篇文章的写作提纲。提问三个学生

　　如：2、提问：例文二《论专注》是如何进行论证的?

　　引导学生回答：第一段提出观点“专注是水滴石穿的主要原因”。第二段写专注使人凝聚力量，第三段写专注方能见微知著，第四段写专注带来恒心。结尾总括全文，照应开头，再次点题。

　　其他两篇也如此分析，之后归纳：以上三篇文章都是在高考中取得高分的考场作文，它们得高分的共同原因是什么呢?——文章思路清晰，层次分明，内容充实、结构完整，论点、论据、论证方法让阅卷老师一目了然。这样的文章怎能不受到阅卷老师的青睐?那么如何才能写出这样的文章呢?——学会拟写作文提纲是关键。

　　第三步 学习如何拟写作文提纲

　　(一) 作文提纲的模式及其要求(板书)：

　　要求学生根据资料归纳

　　议论文提纲的模式 要求

　　1、标题(提出论点) ①包含中心;②出新

　　2、引论部分(引出中心论点) 正面、鲜明亮中心。

　　分论点一(论据) ①要是一个明确的句子。

　　3、本论部分 分论点二(论据) ②扣得住、分得开、排得顺。

　　(论证中心) 分论点三(论据) ③要有论据

　　4、结论部分 ①归纳总结 ②深化中心 ③有现实意义

　　论据的要求：

　　(1)论据可以是名句、格言，也可以是事例。

　　(2)要典型，有代表性，众所周知(阅卷老师知道)，才有说服力。

　　(3)每个分论点至少需要一个论据，多多益善。

　　第四步 举例说明(为了使学生更加直观更加深刻地掌握模式和要求)：

　　以”勤奋”为话题拟写作文提纲。

　　成才有路勤为径

　　一、引论部分 由“书山有路勤为径”引出：勤为径——提出中心论点(成才有路勤为径)。

　　二、本论部分

　　1、勤奋，是学习进步的法宝。(“勤能补拙”是良训、“书痴者文必工，艺痴者技必良”、“梅花香自苦寒来”;鲁迅：哪里有时间，我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。 )

　　2、只有勤奋学习，才能成才。(“一分辛劳一分才”;韩愈“口不绝吟于六艺之文，手不停披于百家之编”;古人勤学故事：车胤囊萤、孙康映雪。)

　　3、只有勤奋学习，才能跟得上社会的发展。(孙敬苏秦悬梁刺股 、祖狄刘琨闻鸡起舞、孔子韦编三绝。)

　　三、结论部分 业精于勤而荒于嬉，知识更新速度加快，智力才能差别不大，要想在现代社会立于不败之地，要想成为国家栋梁之材，必须勤奋。

　　拟定了这样的作文提纲，还能写不出内容充实有条理的文章吗?

　　第五步 自己动手写提纲

　　请你根据以上拟写提纲的模式和要求，以“细节”为题拟写一则作文提纲(5分钟)

　　每个专业组选择一个有代表性的(较好)的习作投影，全班修改，讲评，最后评出“最佳提纲”。——既引起学生参与的兴趣，又活跃课堂气氛。

　　第六步 总结

　　在老师引导下，全班一起重复拟写议论文的提纲模式和要求：首先，议论文的写作提纲由哪几部分组成?(标题、引论/开头、本论和结论，而本论里头包括三个分论点及各论据)接着，议论文的写作提纲有哪些要求?标题——新颖、包含意旨、提示论题;分论点——扣得住、分得开、排得顺;论据——典型事例或名言名句、能证明该分论点。结论——归纳总结、有针对性、深化中心论点。

　　五、课后作业以“沟通”为话题，拟写作文提纲。

　　2、阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)

　　最近， “金庸茶馆”网站上出现的一则新闻引起了人们的关注。一位笔名为“步非烟”的北大女研究生，在一次武侠作品的颁奖活动中放言“要革金庸们的命”，写出新时代的武侠小说。尽管这位获奖的女作家后来作了解释，称“革命”不是打倒，不是背叛，只是希望超越的意思，但这句话还是掀起了轩然大波。有人批评步非烟“蚍蜉撼大树，可笑不自量”，也有人认为她勇气可嘉，狂妄得可爱。

　　要求全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定文体，确定标题;不要脱离材料内容及其含意作文，不要套作，不得抄袭。

　　写作提纲：

　　附：板书设计

　　作文备考专题：拟写提纲

　　议论文提纲的模式 要求

　　1、标题(提出论点) ①包含中心论点;②新颖

　　2、引论部分(引出中心论点) 鲜明、正面地提出中心。

　　分论点一 ①要是一个明确的句子。

　　3、 本论部分 分论点二 ②扣得住、分得开、排得顺。

　　(论证中心) 分论点三 ③要有论据

　　4、结论部分 ①归纳总结 ②深化中心 ③有现实意义