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喂——出来(人教版选修)
您正在看的初中二年级是:喂——出来(人教版选修)。

  教学内容:

  一.字词解析

  1.注音

  颤颤巍巍 chàn wēi 栅栏 zhà 众目睽睽 kuí 贪婪 lán 牟取 móu  哂笑 shěn 棘手 jí 铆钉 mǎo 眺望 tiào 履行 lǚ

  2.辨音

  3.辨形

  4.辨义

  (1)损害 伤害 危害

  三个词作动词,都表示对完好的事物加以破坏,使它受损伤的意思,因而都含贬义。此外,三个词都可以作名词。它们的细微差别是:损害,着重在“损”字,破坏事物的完整性,使受损失,常用于事物;伤害,着重在“伤”字,通常用于有生命的东西,使受创伤,害及健康乃至生命,用于抽象事物时,多与人的精神感情有关;危害,着重在“危”字,是危及安全的意思,一般指从根本上、整体上来毁坏人或事物,使之不能正常生存发展。

  (2)词语释义

  哂笑:讥笑。拍板:比喻主事人作出决定。牟取:谋取(名利)。黑咕隆咚:形容非常黑暗。莫衷一是:不能得出一致的结论。胸有成竹:画竹子时心里有一幅竹子的形象;比喻做事之前已经有通盘的考虑。不容置疑:不容许有什么怀疑,指真实可信。慷慨大方:不吝惜,很大度。一视同仁:同样看待,不分厚薄。任劳任怨:做事不辞劳苦,不怕别人埋怨。众目睽睽:大家的眼睛都注视着。睽睽,睁大眼睛注视着。

  二.作者及相关知识介绍

  1.星新一(1926~),日本现代小说家,被尊为“日本微型小说的鼻祖”。 他擅长用白描的手法对作品主人公作浮雕式的刻画,“重神似,不重形似”,让人物在对话和行动中自然而然地展示其性格。星新一把微型小说的题材拓宽到人类生活的各个领域,特别擅长于科幻小说。作品收入《星新一作品全集》。

  2.背景资料

  20世纪中后期,由于之前一个多世纪大工业生产在全球范围的全面发展,人类向大自然无休无止地索取,肆无忌惮地开采,给自然、人类带来了不可估量的灾难,同时人们由于经济的迅猛发展,世界各领域的巨大变革,道德观念也在发生翻天覆地的转变。对此,作者创作此篇科幻小说,以夸张的手法表现对人类做法、思想、道德的探讨和思索。

  3.文题解读

  “喂——出来”是一句呼喊,看来突兀,只是文章具体情节中的一句语言描写,是人们对洞不了解的时候一句试探性的喊声,其实蕴含了人们对自然认识的粗浅无知;而后来文章结尾无端掉出来的东西使人自然联想到人们丢到洞里的东西,暗合了前文的“喂——出来”,告诫人们所做的一切总有一天会得到自然与生活的惩罚。

  三、结构层次分析:

  第一部分(开头~新的庙):庙被台风卷走后,人们的种种议论。

  第二部分(正当~建造了一个广场):洞出现后,人们的种种反应。

  第三部分(在这一年~竖了起来):人们把各种垃圾、废物都扔进了洞里。

  第四部分(有一天~最后):小石头飞了出来。

  四.课文品析

  1.文段分析

  一场台风过后,晴空万里。

  在离城市不远的近郊,有一个村庄遭到了台风的破坏。不过,损失还不太严重,仅仅是村外山脚下那座小小的庙被台风连根卷跑了,并没有伤什么人。(交代时间、地点、事件。)(注意庙的象征意义。)

  第二天早晨,村里人知道了这件事以后便纷纷议论起来。

  “那座庙是哪个朝代留下来的呀?”

  “谁知道呀,反正是年代很久了。”

  “必须赶快建造一座新的庙。”(年代久远、被毁、必须重建与庙的象征意义有着紧密的联系。)

  段析:交代事件起因。庙象征人们原本对自然和神明的敬畏之情,被毁坏和需要重建意味着这种道德观念被破坏和需要重建的立场。

  正当大家你一言我一语的时候,有几个人神色慌张地跑了过来。

  “不得了,闯大祸啦!”

  “什么事?就在附近吗?”

  “不,还要过去一点,就在那边。”

  这时候,有一个人忽然失声惊叫起来:

  “喂,快来看呀!这个洞究竟是怎么回事呀?”(对人物神态、语言的描写突出了事发的突然和人们的不安。)

  大家跑过去一看,地面上果真有一个洞,直径大约在一米左右。人们探着头向里面瞧了瞧,洞里黑咕隆咚的什么也看不见。然而,人们却有一种深不可测的感觉,这个洞似乎是一直通向地球球心的。(对洞的描写突出“神秘”的特点。)

  有一个人怀疑地说:“该不是狐狸洞吧?”

  一个年轻人对着洞里使劲地大叫了一声:“喂——出来!”(破题,这一声喊是进入这个洞的第一个事物。)

  可是,并没有任何回声从洞底下传上来。于是,他就在附近捡了一块小石头准备要扔进洞里去。

  一位胆小怕事的老年人颤颤巍巍地摆着双手,想要劝阻年轻人别这么干。(“胆小怕事”与上文建庙的情节相呼应。而且老人的话为下文埋下伏笔,可谓全篇文眼。)

  “这可千万不能扔下去呀,说不定会受到什么可怕的惩罚的。”

  但是,年轻人早就抢先一步,把石头扔进了洞里。然而,洞底下仍然没有任何回声传上来。

  村里人砍来了许多树枝,用绳子一道一道地缠绕着做成了栅栏,把这个洞围了起来。然后,他们就回到村里去了。

  “接下来该怎么办呢?”

  “还是在这个洞上面按照原来的样子建造一座庙吧。”(再次提到建庙的事,隐含道德挽救的一线生机。)

  段析:以上是小说的第一部分——开端部分。人们对突然出现的神秘的洞的议论、猜测。一场台风吹毁了庙,出现一个神秘的洞,人们对庙和洞的争论与决定悬系着人们的道德倾向和发展方向。

  大家七嘴八舌地商量着,众说纷纭,莫衷一是。一天就这样过去了。消息灵通的报社记者们很快就打听到了这件事,争先恐后地开着小汽车赶了来。不一会儿,科学家和学者也都闻风而来了。并且,每个人都显示出一副极其渊博、无所不知的神色,镇定自若地朝洞里张望着。随后,陆陆续续地又来了一大群看热闹的人。有的人反反复复地打量着这个洞,眼睛里露出贪婪的目光,心里不住地盘算着:是否可以从中牟取什么利润,要不要趁早出高价买下这个洞的专利权?派出所的警察们寸步不离地守卫在洞口周围,以防有人不慎跌落下去。(画线句是对各类人物的描写,表露出作者的讽刺和蔑视之情。)

  (热闹的场面描写突出人们对洞的强烈好奇心。)

  一位新闻记者拿来一根很长的绳子,把一只秤砣缚在一端,小心翼翼地往下放,绳子一尺一尺地慢慢放了下去。可是,等到绳子全部放完之后却拉不上来了。他叫了两三个人过来帮助。大家齐心协力地使劲一拉,绳子居然在洞里的什么地方断掉了。一位手里拿着照相机的记者见到这番情形,一声不响地解掉了扎在自己腰里的那条结实的粗绳子。(“绳子拉不上来,断了”说明进到洞里的东西不能再拿出来。联系前面喊声、扔进去的石头毫无回应和声响,增加洞的神秘感。)   (对记者的细节描写既衬托洞的神秘,也表现人的怯懦。)

  有一位学者叫人从研究所里搬来了一台大功率的扩音机,准备对洞底传上来的回声作音频分析。可是,他把扩音机摆弄了好久,各种各样的声音都试过了,却连半点回声也没听到。这位学者感到挺纳闷。他苦苦地思索着,这究竟是什么道理。然而,在众目睽睽之下决不能就此作罢,遭人哂笑。他把扩音机紧靠住洞口,把音量开到最大限度,震耳欲聋的声音源源不断地从扩音机里传了出来,经久不息。如果是在地面上的话,数十公里以外的人都可以听到这种声音。可是,这个洞却来者不拒,把所有的声音都一古脑儿地吞了下去。(学者播放扩音机的声音可算第一批污染。)

  学者心里不禁有些发虚了,他装着镇定自若、胸有成竹的样子关掉了扩音机,用不容置疑的口气吩咐道:“赶快把它填掉!”

  段析:人们对洞的研究,进一步突出洞的特点——什么东西都统统吞没。对洞的研究

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