您正在看的中学综合是:朝抵抗力最大的路径走(粤教版必修)。

　　【语言积累】

　　音形辨识

　　字音

　　叨(tāo)天 席不暇(xiá)暖 长沮(jū) 渣滓(zǐ) 曲阜(fù )缴械 ( jiǎoxiè ) 敷衍(yǎn) 一语破的(dì)桀溺(jié nì) 夤(yín)缘 淫佚(yì ) 蹶(jué)倒

　　字形

　　洗练—提炼—凝练—锤炼 惰性—隋朝 缴械—激动

　　蹶倒—撅断—噘嘴—猖獗 席不暇暖—瑕不掩瑜—假戏真做—遐迩闻名

　　词语积累

　　重点词义

　　叨天：沾光，受到好处;

　　附丽：依附，附着。

　　夤缘：攀附上升，比喻拉拢关系，向上巴结。

　　淫佚：放纵。

　　渣滓：①物品提出精华后剩下的东西 ② 比喻品质恶劣对社会起破坏作用的人。

　　因循苟且：不思创新，做事马虎。

　　蹶倒：摔倒，比喻失败或挫折。

　　敷衍：应付了事。

　　席不暇暖：连席子也来不及坐暖。形容奔走忙碌，没有坐定的时间。

　　谁以易之：谁去改革它。易：改变。

　　(2)词语辨析

　　处世 处事

　　“处世”泛指在社会上的活动，人际交往，如他的为人处世受人称道。而“处事”指处理事务，如在这件事情上，他的处事能力比他姐姐高。

　　耻笑 嗤笑

　　两个词都含有“取笑”的意思，但是程度不同。“耻笑”的程度重，“嗤笑”的程度轻。“嗤笑”指以为可笑而讥讽嘲笑。例如：“他是因为有心理障碍才口吃的，不要嗤笑他。”“他的发音虽然不太正确，但一味嗤笑也不是办法，要帮他纠正。”“耻笑”则指以为可耻而鄙视嘲笑。例如：“日本政府至今也不肯面对过去的侵略历史，这种欺世行为怎么能不遭到世人的耻笑!”“人们耻笑他，是因为他做的事太下贱。”使用时要根据程度的轻重来选用。

　　报复 抱负 包袱

　　“报复”指对批评自己或损害自己利益的人进行反击，贬义，如“他善于对提意见的人打击报复”;“抱负”指远大的志向，褒义，如“青年人应该有理想，有抱负”;“包袱”比喻影响思想或行动的负担，如“思想包袱”。

　　往往 常常

　　首先两者都是表示时间频率的副词。当句子没有时间范围的时候，“往往”和“常常”可以互换，但意思稍有不同，“往往”强调的是按照经验事情通常会这样发展，如事情往往出乎意料之外;而“常常”则强调的是动作发生得很频繁，如他常常迟到，得问个究竟。当句子有时间范围的时候，“往往”只用于过去时，表示经验;“常常”则可以用于任何时态，表示经常发生或主观愿望。“往往”可以强调发生的可能性很大，用于将来，与“概率”有点关涉。“常常”一般用于强调发生的次数很多，用于过去，与“频率”有点关涉。

　　【文学常识】

　　走近作者

　　朱光潜老师八十四岁时曾说过：“我一直是写通俗文章和读者道家常谈心来的。”读过这位名教授百万言译著的人，无不感到他的文章，即便是阐述艰深费解的美学问题和哲学问题，也都是以极其晓畅通俗的笔调在和读者谈心。接触过他的人，也同样感到，在生活中，他十分喜爱和朋友、学生谈心。他的这种亲切随和的谈心，汩汩地流出了他露珠似的深邃的思想和为人为文的品格。

　　朱光潜(1897-1986)，笔名孟实。著名美学家、文艺理论家、翻译家。安徽桐城人。1922年毕业于香港大学文科教育系。朱光潜我国现代美学的开拓者和奠基者之一。他学贯中西，博古通今。他写的《文艺心理学》、《谈美》、《诗论》等专著，对于我国现代美学的发展具有开拓意义。朱光潜也是我国现代比较美学和比较文学的拓荒者之一。他所著的《诗论》是我国比较美学的典范作品，用西方诗论来解释中国古典诗歌，用中国诗论来印证西方著名诗论，触类旁通，潇洒自如，美不胜收。朱光潜认为：“在我过去的写作中，如果说还有点什么自己独立的东西，那还是《诗论》。《诗论》对中国诗的音律，为什么中国诗后来走上律诗的道路，作了一些科学的分析。” 此外，他的《文艺心理学》也是融贯中西的经典著作，为建立我国的马克思主 义美学体系和文艺理论体系作出了重要的贡献。

　　2、文体常识

　　议论文是一种以议论为主要表达方式的实用文体。常见的议论文主要有杂文、政论文、思想短评、文艺短评、演讲稿等等。议论文的基本结构，按逻辑思维分，包括提出问题、分析问题、解决问题，或绪论、本论、结论三部分。按篇章结构分，常见的结构有并列式、对照式、层进式和总分式。并列式，如《义理、考据和辞章》就分别从义理、考据和辞章这三个不同方面加以论述的。此种结构最重要的内容常常放在前面;对照式，如《纳谏与止谤》，前四段就《邹忌讽齐王纳谏》一文，称赞齐威王勇于纳谏的气度和磊落的胸怀，第五段用\"召公谏厉王止谏\"进行对照，批评厉王\"止谤\"，最后落个\"流于彘\"的下场;层进式，如《当说必说》，按照提出问题、分析问题、解决问题的思路，层层深入地安排论证结构;总分式，有时先总后分，有时先分后总，有时先总、后分，最后再总说。如《给青年们的一封信》是总分结构，《说谦虚》为分总结构，《反对自由主义》为总分总的结构方式。

　　表现形式：有立论、驳论两种。常见的论证方法有例证法、引证法、比喻论证、对比论证、引申论证、因果论证、类比论证等。

　　【文题感悟】

　　1写作背景

　　出于《谈修养》一书(共收文章22篇)，写于1940-1942。该文就是其中之一。

　　朱光潜曾说:我曾穷究目前中国社会腐败的根源，以为一切都由于懒。懒是百恶之源，也就是朝抵抗力最低的路径走。如果要改造中国社会第一件心理的破坏工作是除懒。第一件心理的建设工作是提倡奋斗精神。朱光潜先生从个人与社会两个层面指出了\"懒\"的恶果，提出如果要改造中国的社会，首先要除懒，要有奋斗的精神。朱光潜的这篇文章就是在这一社会大背景下写成的。

　　2 文题释义《朝抵抗力最大的路径走》是朱光潜一篇谈意志力问题的文章。朱先生借用物理学上抵抗力(阻力)与动力的原理，把人的意志力比喻为动力，朱先生借用物理学上抵抗力(阻力)与动力的原理，把人的意志力比喻为动力，把各种各样的困难比喻为抵抗力。人的意志力越强，人越敢于朝抵抗力最大的路径走，就越能克服各种的困难，就越能取得成功。从而勉励每个中国人要敢于追求，敢于克服困难，艰苦奋斗，才能取得成功，才能体现生命的价值。

　　【阅读提示】

　　这篇文章从作者的自身体验——学习作诗填词说起，通过分析，人之所以为人，就在于能不为最大的抵抗力所屈服。并列举现实和历史上的人事来论证人可以朝最大的抵抗力路上走，告诫我们要与自己的惰性和困难作斗争，向前迈进。论证结构层层深入，过渡方式灵活自然，特别精彩的是论据丰富，论证有力。

　　(1)朝抵抗力最大路径走的原因有哪些?

　　(2)结合关键语句体会体味本亲切自然的语言风格

　　(3)为什么结尾部分要上升到国家和民族的高度来论述?

　　整体感知】

　　1、结构分析

　　文章可以分为三部分。第一部分(1—2段)：从自身体验谈起，指出人要有大成就，必定朝抵抗力最大的路径走。第二部分(3—7)：分析并举例论述人可以朝抵抗力最大的路上走。第三部分(8—10段)：把中心论点上升到国家和时代的层面上来。

　　也可以把3-9段看作第二部分，第10段看作第三部分。

　　1、整体感知这篇文章，说说文章的中心论点是什么?

　　明确：在立身处世的任何方面，贪懒取巧都不会有大成就，要有大成就，必定朝抵抗力最大的路径走。

　　2作者从自己作诗填词的失败中得到什么感悟?

　　明确：(1)我的毛病确是在没有下过力……只朝抵抗力最低的路径走。 (2)即中心论点 3 朱先生认为人与物的一个最大的区别点是什么 ?