您正在看的中学综合是:“现代文阅读——筛选并整合文中的信息”专题教案。 分析。(4分)

　　答：

　　(1)把树叶拟人化，使树叶获得了主体的位置。

　　(表述不求一律，意思对即可。)

　　(2)照应了“人应当谦虚地看待自然和风景“的观点。如答”表达了人与树叶具有平等地位的思想”，也对。

　　3.通观全文，回答以下问题。(6分)

　　①作者是按怎样的季节顺序描述树叶的?(2分)

　　答：从今年仲夏开始—去年初冬—今年春天—初夏—暑天—秋季—明年春天。

　　②从一片树叶中作者获得了哪些感悟?请用自己的话概述。(4分)

　　答：

　　①应对个体生命的自然消亡持安宁的态度。

　　②生命是一个生生不息的过程

　　四种答题方法：

　　(1)满足要点法：

　　首先要满足题目要求，问什么，答什么。不要答非所问，也不要“多多益善”。

　　其次，要看清该题的分值。一般说来，超过2分的题，其答案往往有两个以上的分值对应点，答案起码有两个词语或短语或句子。

　　再次，有明确字数要求的题目，一定不要超过规定字数。(标点算字，超字扣分)

　　(2)原句移用法

　　现代文阅读题的答案在原文之中，不要凭空去想。

　　有一些题目，原文里确有内容可以直接作为问题的答案 ，我们只需把原句移用过来即可。

　　(3)关键语句、中心词组合法

　　有些题目的答案分散在一段或几段文字中，很难找出现成的原话，就应该根据题目要求，首先从原文中提取有用信息，然后根据需要对提取的关键语句、中心词进行改造、组合、变换，重新“组装”，最后作恰当规范地表述。

　　(4)综合分析，条分缕述法

　　有些题目，需要对全文进行分析，作答时就需要在综合分析之后，条分缕析地表述出来。

　　应注意答题的条理性和完整性，注意语句的通顺。