您正在看的高中一年级是:《五人墓碑记》教学设计。 士的事迹千古流传。清代诗人桑调元曾赋诗《五人墓》，把他们比作春秋侠士要离、西汉时期的田横和五百壮士，极尽颂扬之情。下面我们就来欣赏这首诗，并与本文作对比六言诗阅读。(多媒体显示)

　　五人墓

　　桑调元

　　吴下无斯墓，要离①冢亦孤。

　　义声嘘侠烈，悲吊有屠沽②。

　　闒冗③朝廷党④，峥嵘⑤里巷夫⑥。

　　田横岛⑦中士，还敌五人死?

　　注：①要离：春秋时刺客，曾被吴公子光派往卫国刺吴王僚之子庆忌，事成后伏剑自杀。墓在苏州，与五人墓毗邻。②屠沽：屠夫和卖酒人，指普通市人。③闒(tà )冗：即闒茸，卑微低贱的意思。④朝廷党：指身居高爵显位的人。⑤峥嵘：高尚，不平凡。⑥里巷夫：指平民。⑦田横岛：楚汉相争时，齐国旧贵族田横曾自立为王，汉朝建立，他与部属五百人逃往海岛，刘邦派人招降。他与二客同赴，因耻于臣汉，自杀于洛阳附近。二客葬田横后亦自杀以殉，岛中五百人闻讯全部自杀。

　　思考题：1、诗与课文都运用了什么写作手法?试作分析。

　　2、此诗与课文的主旨是否一致?为什么?

　　参考答案：1、都运用了对比手法，赞扬了五人出身卑微却品格高尚。诗词还运用了类比的手法，用侠士要离和田横等五百义士来衬托五人的忠肝义胆。

　　2、此诗与课文的主旨一致，既颂扬五人的高尚品质，也点明义士的正义行为所产生的社会意义。