您正在看的初中一年级是:荆苛刺秦王。

　　值得称道。

　　2.我们应该怎样认识荆轲刺秦王的行为?

　　提示：荆轲刺秦王，是反抗强暴的正义行动。秦统一六国，是历史发展的趋势，这是个人或少数人的愿望改变不了的，所以只能以悲剧告终。就与历史发展过程中的消极因素作斗争来讲，这场斗争具有合理性;就整个历史进程来讲，它有着很大的局限性。

　　三、课堂作业：

　　比较下列句中加点的词的古今义：

　　①樊将军仰天太息流涕 ②持千金之资币物

　　③则秦王未可亲也 ④樊将军以穷困来归丹

　　⑤樊於期偏袒扼腕而进 ③诸郎中执兵

　　附：参考答案

　　①古义：眼泪;今义：鼻涕。②古义：礼品;今义：货币。

　　③古义：亲近;今义：亲爱。④古义：走投无路;今义：贫穷。

　　⑤古义：袒露一只臂膀;今义：偏护双方中的某一方。

　　③古义：宫廷的侍卫;今义：称中医医生。

　　附：板书设计

　　一四 荆轲刺秦王《战国策》

　　情节 矛盾冲突 形象