您正在看的高中三年级是:Bees。 ieve, say, suppose, imagine …等词引导的宾语从句，如果其从句是由wh-word引导时，wh-word应放在主句I think之前，构成wh-word + I think … +其他，定语从句也宜遵循这个原则，故B、D项不正确。如果将题干is改为was，则C项正确。

　　3.答案选D。该题考查的是关系代词的用法，其中也涉及到人称代词it指示代词that和关系副词when。根据句意和语境分析，题中逗号后应为一个非限制性定语从句。故选D，which引导非限制性定语从句，用来指代前面所说的整个事情即全句。

　　4.答案为B。此题亦考查了非限制性定语从句。which引导非限制性定语从句一般都在主句之后，而as引导非限制性定语从句位置既可放在主句之后、之中，也可放在主句之前。

　　5.答案选B。该题很容易选A作为答案，依题意"Dorothy老是说她在戏剧中所扮演的角色如何如何好，这当然使其他的人不高"可以得出，使其他人生气的不是某个人Dorothy而是一件事情。故宜用which而不宜用who。

　　6.答案为B。此题考核目的是定语从句的引导词使用问题。分析可知第一空由于先行词是时间，故用when;第二句为非限制性定语从句，应填which。

　　7.答案为D。在定语从句中，如果介词前置，则与其后定语从句关系代词构成介词+关系代词(whom/which)不能用that。

　　8.答案为B，which引导非限制性定语从句，前面已有多题涉及到。

　　9.答案为D，此题考查了定语从句的介词前置，"turn to"译为汉语"求助于"，故宜用to whom。

　　10.答案为D。引导词whose引导定语从句且在从句中作定语。如果题干改为the family__，则答案为A，构成n.+ of which/whom。