您正在看的计划规划是:宜昌七中2005年工作计划。 宜昌七中2005年工作计划


根据市教育局2005年工作要点的精神，结合我校工作实际，制定宜昌市七中2005年度工作计划。
 
指导思想：
坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻党的十六届四中全会精神，用科学的发展观统领学校工作，与时俱进，深化改革、凝聚人心，锐意创新。围绕学校教育教学工作中心，充分调动各方面的积极性，在新的一年里使学校工作再上一个新的台阶。
 
工作思路：
追求科学、追求发展、追求和谐、追求完美。
 
工作要点：
一、加强理论学习，大力开展学习教育活动。
 2005年按照市委和教育局的统一部署，深入开展党员先进性教育活动，认真学习《中共中央关于加强党的执政能力建设的决定》和市三次党代会精神。领导干部要率先垂范，切实增强科学决策，加快发展的能力；执政为民、民主管理的能力；廉洁从政、防腐拒变的能力。全面提高科学执政、民主执政、依法执政的水平。
 
二、不断深化思想道德教育，建设高素质的干部和教职工队伍 
     强化领导队伍建设。领导班子是学校的核心和灵魂。各层领导干部必须做到勤奋、科学和务实,要有强烈的奉献精神，按客观规律办事,增强工作的计划性和条理性，要一切从实际出发，讲求实效，使之成为教育工作中落实“三个代表”重要思想的组织者、推动者和实践者。进一步加强党的作风建设，始终坚持把加强和改进思想作风建设放在首位，以好的党风带动学风、校风建设。创造出最佳的工作业绩。
    在教职工队伍建设方面，重点做好三个方面的工作：
    1.继续强化教师职业道德教育，紧紧扣住人生观和价值观的主题，大力弘扬热爱学生、爱岗敬业、为人师表的高尚师德。根据市教育局2005年工作要点的安排，4月份，开展以弘扬职业精神、树立师表形象；提升职业素养、促进专业发展为重点，以“依法执教、人本治学、厚德为师”为主题的师德教育月活动。学校将组织师德报告会和讨论会,请专家、学者或学校领导做专题报告，请本校或外校优秀教师现身说法。开展 "师德标兵"的 评选活动，以充分发挥典型效应和榜样效应。
    2.加强学习与指导，全面提高教师业务水平。
    ①政教两处要密切配合,组织好各类培训工作。开展教学理论学习讲座和教育教学实践总结研讨。
    ②强化青年教师培养。要制定青年教师在教案书写、课堂规范、作业批改、课外辅导等几个方面的要求，使青年教师尽快适应学校教学。学校将实行导师制,给青年教师确定导师，明确导师和青年教师的责任，实行教案审批制。强化青年教师基本功训练,政教处、教务处、团委、工会要联合开展青年教师五项考核活动，即：教案、板书、一节课、一份试卷和一次说课比赛。建立见习班主任制度。
    ③抓好集体备课和组内教研。通过集体备课制度,一方面大家互相交流形成合力，另一方面起到以老带新的作用。
    3、 进一步提高班主任队伍的素质。本学年需要在以下方面重点强化：
    （1）重视沟通，做好班主任的思想工作。（2）加强班主任的培训。继续坚持每月班主任例会制度；坚持班主任经验交流制度，定期征集班主任教育论文；坚持"一帮一"，以老带新制度，培养年轻班主任。（3）对班主任教师严格要求，要求学生做到的老师先做到，要求学生不做的老师先遵守。对于有重大失误，在校内外造成影响的要及时处理。
     
三、发挥学生主体精神，促使德育逐步实现规范化和科学化
今年的德育工作，坚持“育人为本，德育为先”，要突出学生的道德教育、以校为荣、习惯养成、环境熏陶、抵抗挫折、心理健康六个方面教育。德育工作要在精细上做文章、在落实上下工夫，强调理论和实践、思想教育和严格管理的有机结合。
    1、重视道德认知，突出实践活动。重点放在开展"我是七中人"的系列教育活动。由内到外、由表及里，让学生真正感到校兴我荣、校衰我耻，在学校，尊师敬长，关心同学；在家庭，尊敬长辈、孝敬父母；在社会，遵守公德、助人为乐。   
    2、重视环境卫生教育，不断提高文明素养。要结合学校实际，在公物保护，学生良好卫生习惯养成，提高清洁区、教室和宿舍的卫生水平上下工夫，增强校园文化氛围。
    3、今年学校将开辟心理咨询室，重视学生青春期心理健康教育。心理咨询室要深入了解学生的心理状况，以报告会、班会、橱窗宣传、集中和个别辅导等形式对学生进行教育。
    
四、继续深化课程和教学改革,进一步提高教学质量
    今年的教学工作,要以落实新课程标准为契机，积极改革教学内容和教学方法,进一步提高教学质量。中考要保持在城区领先水平，高考要在去年的基础上还要有所提高。为此,要重点做好以下几方面的工作:
    1．强化年级管理职能，狠抓常规检查，严格定期检查，重视不定期抽查 。坚决杜绝误课、擅自调课、课堂迟到、教学随意现象。
    不定期抽查：（1）、年级主任每周听课至少一节，要求做好记录，及时指导。对教学基本环节随时检查。（2）、教务处随机抽查，内容包括学生作业、出勤；教师教案、考试试卷、毕业年级的教学环节；召开教师、学生座谈会；深入课堂听课等任何与教学有关的项目。系统问卷调查，每学期至少一次，主要调查教师平时的教学态度、教学方法、教学效果和教书育人等方面的情况。
    定期检查：包括开学前教学准备工作检查、期中教学检查和期末教学检查。开学前教学准备工作检查主要是教学设施、各部门教学准备情况、教师出勤情况、学生报到注册情况、学生出勤情况等。期中教学检查包括教学情况检查和教师课堂教学质量评估。教学情况检查由教务处检查和各年级自查相结合，主要检查各年级教学秩序、教研室活动、教师教学态度、授课进度和教案、实验开设及实验室开放情况等。期末教学检查包括期末考试准备情况、下学期教学部署情况等，以各年级自查为主，教务处抽查。另外，各年级组每月进行一次教学基本环节检查。
    2．修订质量标准，完善评价体系。教务处要修订教学质量标准，如课堂标准，教案标准、辅导、作业标准等。完善评价体系，对每一位教师有一个客观公正的评价。确立以老带新模式，学科组长按课时指导组内教师集体备课，然后教师个人写出课时教案，新教师听导师课后修改个人教案方可上课。
   3.重视常规管理，确保教学实效
    ①教务处细化常规教学要求和教师行为规范等制度。课堂内容体现多活动、勤反复和高效率；课堂原则体现出主体参与、分层优化、及时反馈和激励评价；课堂上要鼓励学生发展、质疑；教师要做到：学生能看懂的，鼓励学生自己看；学生能动脑思考归纳解决的，让学生自己去完成。课堂练习要巩固和提高课堂