您正在看的职业规划是:大学生职业生涯规划书--电子信息技术。

　　9.观看或参加体育比赛和运动会————√

　　10.结交新朋友————

　　统计“是”一栏得分计——8

　　E：事业型活动是□ 否□

　　1.说服鼓动他人————

　　2.卖东西————

　　3.谈论政治————√

　　4.制定计划、参加会议————√

　　5.以自己的意志影响别人的行为————

　　6.在社会团体中担任职务————√

　　7.检查与评价别人的工作————√

　　8.结交名流————

　　9.指导有某种目标的团体————

　　10.参与政治活动————

　　统计“是”一栏得分计——4

　　C：常规型(传统型)活动 是□ 否□

　　1.整理好桌面和房间————√

　　2.抄写文件和信件————√

　　3.为领导写报告或公务信函————

　　4.检查个人收支情况————√

　　5.打字培训班————

　　6.参加算盘、文秘等实务培训————√

　　7.参加商业会计培训班————

　　8.参加情报处理培训班————

　　9.整理信件、报告、记录等————√

　　10.写商业贸易信————

　　统计“是”一栏得分计——5

　　大学生职业生涯规划书第三部分 您所擅长获胜的活动

　　下面列举了若干种活动，其中你能做或大概能做的事，请在 “是”栏里打√;反之，在“否”栏里打X。请回答全部问题。

　　R：实际型活动 是□ 否□

　　1.能使用电锯、电钻和锉刀等木工工具————√

　　2.知道万用表的使用方法————√

　　3.能够修理自行车或其他机械————√

　　4.能够使用电钻床、磨床或缝纫机————

　　5.能给家具和木制品刷漆————√

　　6.能看建筑设计图————

　　7.能够修理简单的电气用品————√

　　8，能修理家具————√

　　9.能修理收录机————√

　　10.能简单地修理水管————√

　　统计“是”一栏得分计——8

　　A：艺术型能力 是□ 否□

　　1.能演奏乐器————

　　2.能参加二部或四部合唱————

　　3.独唱或独奏————√

　　4.扮演剧中角色————

　　5.能创作简单的乐曲————

　　6.会跳舞————

　　7.能绘画、素描或书法————√

　　8.能雕刻、剪纸或泥塑————

　　9.能设计板报、服装或家具————

　　10.写得一手好文章————

　　统计“是”一栏得分计——2

　　I：调研型能力 是□ 否□

　　1.懂得真空管或晶体管的作用————√

　　2.能够列举三种蛋白质多的食品————

　　3.理解铀的裂变————

　　4.能用计算尺、计算器、对数表————√

　　5.会使用显微镜————√

　　6.能找到三个星座————

　　7.能独立进行调查研究————

　　8.能解释简单的化学————

　　9.理解人造卫星为什么不落地————√

　　10.经常参加学术的会议————√

　　统计“是”一栏得分计——5

　　S：社会型能力 是□ 否□

　　1.有向各种人说明解释的能力————

　　2.常参加社会福利活动————

　　3.能和大家一起友好相处地工作————√

　　4.善于与年长者相处————√

　　5.会邀请人、招待人————√

　　6.能简单易懂地教育儿童————√

　　7.能安排会议等活动顺序————

　　8.善于体察人心和帮助他人————√

　　9.帮助护理病人和伤员————√

　　10.安排社团组织的各种事务————√

　　统计“是”一栏得分计——7

　　E：事业型能力 是□ 否□

　　1.担任过学生干部并且干得不错————√

　　2.工作上能指导和监督他人————

　　3.做事充满活力和热情————

　　4.有效利用自身的做法调动他人————√

　　5.销售能力强————

　　6.曾作为俱乐部或社团的负责人————

　　7.向领导提出建议或反映意见————√

　　8.有开创事业的能力————

　　9.知道怎样做能成为一个优秀的领导者————

　　10.健谈善辩————

　　统计“是”一栏得分计——3

　　C：常规型能力 是□ 否□

　　1.会熟练的打印中文————√

　　2.会用外文打字机或复印机————√

　　3.能快速记笔记和抄写文章————

　　4.善于整理保管文件和资料————√

　　5.善于从事事务性的工作————

　　6.会用算盘————

　　7.能在短时间内分类和处理大量文件————√

　　8.能使用计算机————√

　　9.能搜集数据————√

　　10.善于为自己或集体做财务预算表————

　　统计“是”一栏得分计——6