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身在彼岸--休斯顿实习报告
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集在某一件绘画或雕塑周围,互相讨论他们看到了什么,把这件艺术品作为引领他们进入自己诗歌与故事创作天地的路标与灯塔。欣赏者与艺术作品间一对一的亲密对话处于该馆哲学的中心位置而备受重视。

  青少年们在超现实主义与梦想、抽象印象派与感情间架起沟通的桥梁。不同的人都以其特有的方式理解着。在这里,任何研讨都没有唯一"正确"的答案。每个人都受到鼓励,循着自己的创造冲动,深入艺术作品,而最终得到他们自己的结论。

  与这些普通学生接触,我每每受到心灵的震动。简单的阅历,简单的话语,却映射出一种不再简单的思维。我看到了充满希望的下一代美国人,从一件艺术作品开始,用踏踏实实的行动,用美、爱、想象、自由和开放构筑起整个国家年轻人的思想基石。

  提升国民的个人素质、欣赏水平与高雅品位,培养一种单纯唯美的信仰,这种成功的"修养教育"值得我们借鉴。因为,当任何个人都对未来、对世界有着美好憧憬的时候,整个国家与民族也定然不会迷茫。

  Acknowledgement

  感谢爱因斯特中国组织的老师们,给了我这个开拓眼界、展示才华的难得机会。这次美国之行是一笔我将终生铭记的宝贵财富。

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